ТРЕНИНГ ТРЕНЕРОВ
 |
СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ
ТРЕНИНГ
ТРЕНЕРОВ |
 |
Игорь Сокуренко Елена Самсонова
ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ
ДЛЯ КОГО?
Тренинг предназначен для:
- Для тех, кто хотел бы посвятить себя профессии Бизнес-тренера.
- Для профессионалов, которым стали тесны рамки профессии и которым хочется поделиться своими наработками с другими.
- Для менеджеров по персоналу и руководителей тренинговых департаментов компаний.
- Для уже практикующих внутренних тренеров компаний либо свободных бизнес-тренеров, которые хотят подвести под свой опыт теоретическую базу и расширить арсенал приёмов и идей.
- Для психологов, которые хотят применить свои знания и опыт в сфере бизнеса.
ЦЕЛЬ ТРЕНИНГА
Цель “Тренинга для Тренеров” — развитие умений и навыков, необходимых для успешного проведения участниками обучающих мероприятий в контексте бизнеса.
ЗАДАЧИ ТРЕНИНГА:
- Овладение участниками навыками подготовки и презентации учебного материала.
- Формирование у участников навыков работы с аудиторией в различных ситуациях и контекстах.
- Создание участниками личного плана организации тренинговых мероприятий и овладение методами оценки их эффективности.
РЕЗУЛЬТАТЫ:
После прохождения «Тренинга для Тренеров» участники смогут эффективно планировать и успешно проводить тренинги в бизнес контексте в качестве внутренних тренеров компаний либо внешних консультантов и бизнес-тренеров.
Семинар-тренинг «ТРЕНИНГ ДЛЯ ТРЕНЕРОВ» состоит из трёх учебных модулей по 3 учебных дня каждый. Периодичность модулей – раз в две недели. В завершение – защита личных тренинговых программ, по результатам которой будет выдан либо «Сертификат Тренера спец-курсов», либо «Сертификат участия».
ВЕДУЩИЕ
- САМСОНОВА Елена Владимировна,
Дипломированный Консультант по управлению, Сертифицированный Тренер НЛП, Бизнес-тренер с 1997 года, практикующий коуч, Управляющий партнер КЦ"Бизнес-Сервис"
- СОКУРЕНКО Игорь Анатольевич
Дипломированный Консультант по управлению, Бизнес-Тренер с 1995 года, Социальный психолог, Директор Консалтингового Центра «Бизнес-Сервис»
РАСПИСАНИЕ 2008
ПЕРВЫЙ МОДУЛЬ – 19-21 июня 2008 ГОДА.
19 июня – Регистрация с 9.30 до 10.00.
Тренинг с 10.00 до 18.00
20 июня – Тренинг с 10.00 до 18.00.
21 июня – Тренинг с 10.00 до 18.00
ВТОРОЙ МОДУЛЬ – (возможная дата) 10-12 июля 2008 года.
10 июля –
Тренинг с 10.00 до 18.00
11 июля – Тренинг с 10.00 до 18.00
12 июля – Тренинг с 10.00 до 18.00
ТРЕТИЙ МОДУЛЬ – (возможная дата) 31 июля - 2 августа 2008 года.
31 июля – Тренинг с 10.00 до 18.00
1 августа – Тренинг с 10.00 до 18.00
2 августа – Защита тренинговых программ и Сертификация
ПРОГРАММА
МОДУЛЬ 1.
«ТРЕНИНГ, КАК ВИД ОБУЧЕНИЯ. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММ. МЕТОДОЛОГИЯ»
ЦЕЛЬ МОДУЛЯ:
Этот модуль отвечает на вопросы «ЧТО ТРЕНЕРУЕМ?» и «ЧЕМУ УЧИМ?». Участники получат навык в исследовании потребностей заказчика, создании программ тренингов, презентации учебного материала, подборе упражнений и демонстрации.
ТЕМЫ МОДУЛЯ:
1. Тренинг как форма приобретения знаний, развития навыков и отношений.
- История появления тренингов, как вида обучения.
- Отличие тренинга от любых других методов обучения (взрослых).
- Виды тренингов (психологический, обучающий, профессиональный, бизнес, личностного роста и т.д.)
Отличительные особенности.
- Концепция и стили обучения взрослых.
- Цикл Колба, как основа построения обучающих программ
- Концепция обучения Питера Врицы.
2. Структура тренинга
- Структура – начало, основная часть, завершение.
- Формулирование целей тренинга. Техника 4ТОТЕ для постановки целей.
- Учёт профессиональной специфики участников тренинга.
3. Подбор и организация методического материала тренинга.
- Выстраивание логики изложения материала.
- Подбор тем для тренинга.
- Подготовительные мероприятия при создании новых тренинговых программ. Создание библиотеки идей и тем.
- Применение стратегий подготовки к выступлениям успешных ораторов для создания тренинговых программ.
4. Формы активности в тренинге.
- Задачи и методы проведения разных форм активности.
- Какие формы активности существуют (Лекции, беседы/дискуссии, упражнения, мозговой штурм, исследование, наблюдение, вопросы и ответы, игры и ролевое моделирование, задания, метафоры, транс и так далее).
- Планирование различных форм активности и встраивание их в программу тренинга.
- Создание набора стандартных упражнений, демонстраций, игр и методик работы.
5. Развитие навыков презентации.
- Специфика публичного выступления
- Цели и тема выступления.
- Структура и содержание презентации (правило 3-х раз, правило телевизора, использование техники «карта мозга» для структурирования, «изюминки» презентации – ice-breakers, grabbers, visual aids, примеры, анекдоты, истории)
- Техники НЛП для эффективной презентации (Использование идеи Ассоциации и диссоциации, Репрезентативных систем, Якорения, Трансовых методик).
- Техники донесения информации (постановка речи, язык тела, использование технических средств и пространства)
6. Обратная связь и способы коррекции.
- Понятие обратной связи. Правила критики.
РЕЗУЛЬТАТЫ МОДУЛЯ
К окончанию данного модуля участники:
- Создадут собственную тренинговую программу. Определятся с темой и целями своего тренинга. Подберут методический материал и выстроят логику изложения.
- Получат навык презентации учебного материала в группе и обратную связь для коррекции материала и стиля ведения тренинга.
МОДУЛЬ 2.
«РАБОТА С ГРУППОЙ. ДИНАМИКА ТРЕНИНГА. РЕСУРСНОЕ СОСТОЯНИЕ ТРЕНЕРА»
ЦЕЛЬ МОДУЛЯ
Этот модуль отвечает на вопрос «КАК?». Как вести группу, как справляться со сложными ситуациями, как донести материал, как держать себя всегда в ресурсном состоянии. Вы сможете попробовать себя как тренера в динамических ситуациях различной степени сложности и приобретете навык ведения реальной группы.
ТЕМЫ МОДУЛЯ:
1. Проведение тренинга
- Планирование тренинга
- Формирование групповых правил
- Сочетание планирования и импровизации
- Этические принципы проведения тренинга
2. Навыки работы с аудиторией
- Виды аудиторий и специфика работы с ними
- Работа с групповой динамикой. Этапы развития группы и работа тренера на каждом этапе.
- Овладение пространством и состоянием. Навыки присоединения и ведения в группе.
- Психогеография.
- Явные и неявные цели тренера и участников в тренинге.
- Методы работы с «трудными» участниками
- Утилизация любых ситуаций, возникающих в группе.
3. Формы и виды организации тренинговых процессов:
- Специфика обучающих тренингов.
- Специфика изменяющих тренингов.
- Игротехнические приёмы при ведении тренинга.
- Правила проведения «Мозгового штурма»
- Ролевые игры: подготовка и использование.
- Кейсы: подготовка и использование.
- Коучинг, как вид личного тренинга в организации.
- Игры и упражнения для различных этапов тренинга.
- Способы поддержания группы в рабочем состоянии на протяжении всего тренинга.
4. Особенности работы тренеров в паре
- Работа двух тренеров-экспертов.
- Как провести тренинг по теме, которую не знаешь, в паре с экспертом, не являющимся тренером.
- Как и когда опираться на ресурсы группы.
5. Поддержание личного ресурсного состояния тренером.
- Личное состояние тренера и его влияние на состояние группы.
- Способы поддержания себя в ресурсном состоянии (физические и психологические).
6. Расчёт и управление временем.
РЕЗУЛЬТАТЫ МОДУЛЯ:
К окончанию данного модуля участники:
- Овладеют различными способами проведения тренинга.
- «Обкатают» свою тренинговую программу в условиях, приближенных к реальным. Получат навык управления групповыми процессами. Создадут свою собственную стратегию реагирования на различные ситуации, возникающие в учебной группе.
- Научатся «держать удар» и поддерживать себя в ресурсном состоянии в любой ситуации.
МОДУЛЬ 3.
«ЛИЧНЫЙ СТИЛЬ. МАСТЕРСТВО. КРЕАТИВНОСТЬ. ОРГАНИЗАЦИЯ ТРЕНИНГОВЫХ ПРОГРАММ»
ЦЕЛЬ МОДУЛЯ:
Этот модуль отвечает на вопросы «КТО?» и «ДЛЯ КОГО?». Вы отточите свое мастерство, научитесь предлагать свои услуги и организовывать проведение тренинговых программ. Вы поработаете над созданием личного имиджа. И именно на этом модуле, завершив работу над своим собственным тренингом, Вы сможете обкатать его полностью и получить обратную связь от присутствующих.
ТЕМЫ МОДУЛЯ:
1. Стандарты проведения тренингов. Креативность и личное своеобразие.
- Мировые стандарты проведения бизнес-тренингов. Плюсы и минусы стандартов.
- Личное своеобразие и креативность. Как сделать свои тренинги уникальными.
2. Дизайн тренинга:
- Оформление тренинга. Варианты оформления методических материалов.
- Техническое оснащение тренинга. Работа с техническим оснащением.
- Место историй, метафор и анекдотов в создании дизайна тренинга.
3. Имидж Тренера:
- Внешний и внутренний имидж
- Важные убеждения успешного тренера.
- Личное своеобразие. Нахождение своего уникального имиджа.
4. Позиционирование:
- Позиционирование себя на рынке тренинговых услуг
- Портфолио тренера.
5. Работа с заказчиком:
- Выявление потребности организации в тренингах. Развитие навыков бизнес-консультанта. Различные формы сбора информции.
- Настройка стандартных тренингов на специфику бизнеса заказчика. Создание уникальных тренинговых программ под заказ.
- Специфика работы внутреннего консультанта и внгутреннего тренера компании. Разработка плана тренинговых мероприятий.
- Этапы работы с фирмой, если вы внешний консультант.
- Что происходит «до» и «после» тренинга. Создание системы обучения.
- Элементы системного подхода.
6. Оценка эффективности тренинга:
- Оценки эффективности тренинга.
- Методы оценки и интерпретация результатов.
РЕЗУЛЬТАТЫ МОДУЛЯ:
К окончанию данного модуля участники:
- Завершать оформление своей тренинговой программы.
- Выработают элементы своего личного тренерского стиля.
- Создадут план продвижения себя, как тренера.
СЕРТИФИКАЦИЯ
Для сертификации участники:
- Представляют полную версию тренинга по выбранной теме (методические материалы, расчёты времени, план проведения, список активностей и предполагаемых результатов).
- Презентуют в присутствии сертификационной комиссии часть своей тренинговой программы.
- В результате сертификации участники получают один из двух сертификатов:
а ) Сертификат Тренера спец-курсов;
б ) Сертификат участия.
ОСОБЕННОСТИ ТРЕНИНГА:
- Два опытных тренера с различными стилями проведения тренингов позволят Вам увидеть и примерить различные поведенческие шаблоны и создать собственный стиль проведения тренингов.
- Условием сертификации является создание и защита личной тренинговой программы, что позволяет Вам уже к завершению Тренинга Тренеров иметь в своем арсенале как минимум один опробованный тренинг и начать работу с ним.
- Возможно трудоустройство лучших выпускников курса.
Отзывы о Тренинге Тренеров:
 
 
 
Еще об особенностях тренинга
Новостная статья на сайт trainings.com.ua
«Тренинг действительно дает все, чтобы стать тренером» - Олег Онча Начальник инвестиционного отдела ЗАО «ВОЗКО» (г. Вознесенск)
«Знания и практика, полученные мной на Тренинге Тренеров, дали мне огромный потенциал для развития. Тренинг тренеров дает знания, которые нельзя получить больше нигде» - Анна Гомон, Тренинг-менеджер бренда ZM «Цептер-Украина» (г. Симферополь)
«Этот тренинг сам явился для меня моделью, образцом, высоким стандартом тренинга. А еще…….: это было весело, жутко интересно, драйв, круто, улет мысли, непередаваемая гамма чувств, немыслимая острота ощущений….классная команда и один большой-пребольшой порыв – двигаться дальше, расти, меняться. »- Светлана Светличная, Свободный тренер (г. Харьков)
13 ноября в Одессе сертификацией завершился 3-х модульный «Тренинг Тренеров», уже в третий раз организованный Консалтинговым Центром «Бизнес-Сервис». В тренинге приняло участие 14 человек из различных городов Украины (Киев, Харьков, Симферополь, Вознесенск, Донецк, Одесса). 7 человек представили свои разработки, защитили свои программы и были сертифицированы. Создатели и ведущие тренинга для бизнес-тренеров:
- Елена Самсонова - Дипломированный консультант по управлении, бизнес-тренер с 9-ти летним стажем, Сертифицированный тренер НЛП, Управляющий партнер Консалтинговой компании «Бизнес-Сервис»
- Игорь Сокуренко – Дипломированный консультант по управлению, бизнес-тренер с 10-ти летним стажем, Директор Консалтинговой компании «Бизнес-Сервис».
Как сказали со-тренеры курса: «Особенностями тренинга можно считать то, что
- Мы учим не просто как проводить тренинг. Мы учим тому, как создавать Продукт, который решит проблемы и задачи клиентов наших участников.
- Мы уверены, что основная рамка «Тренинга Тренеров» - это постоянный поиск ответов на три вопроса: Зачем? Что? Как?
- - Зачем я делаю именно такой тренинг? Зачем я использую именно такой инструмент или прием? Что я хочу получить в результате каждого моего действия?
- - Что можно и нужно применять в процессе тренинга? Какие инструменты можно использовать?
- - Как «оживить» тренинговый процесс? Как создать интересный, динамичный процесс обучения? Как работать с групповой динамикой?
- Мы учим, что основой любого тренинга должна быть не идеи, «гениальная» догадка тренера как должно быть, а декомпозиция деятельности потенциальных клиентов, поиск проблемных точек процесса и налаживание реального процесса с применением новых знаний, навыков и информации.
- Мы помогаем понять, что часто «общий интеллектуальный потенциал группы» может быть больше, чем потенциал одного тренера. Поэтому мы показываем как работать в двух моделях проведения тренингов:
- - в экспертной
- - с опорой на группу
- Мы считаем, что Тренинг Тренеров – это не просто набор психологических приемов работы с людьми, а логически выстроенное действие, которое проводит людей через процесс создания собственного тренингового продукта с нуля:
- - выбор темы
- - создание логики подачи материала
- - наполнения логической структуры живыми приемами и технологиями
- - опробывание тренинга на группе
- - создание системы продвижения тренинга
- Мы можем так же отметить, что
- Продуктом Тренинга Тренеров является готовый тематический тренинг каждого участника, с которым он может сразу же после тренинга начинать работать. У тренинга есть и паспорт, и система аргументации для клиентов, программа, методические материалы для участников и рабочая тетрадь тренера.
- Результатом тренинга можно считать понимание участниками цельного процесса создания, продвижения и проведения тренинговых программ.
- Каждый участник получает в подарок все материалы по тренингам других участников с их согласия, что обогащает репертуарный ряд и понимание возможностей расширения своей собственной деятельности.
- На тренинг приезжают профессионалы в своем деле. Уезжают специалисты, которые знают, как практически передать свои знания другим, как эффективно обучать других людей
- Мы так же гордимся, что создали Тренинг, который не устанавливает жестких рамок, а позволяет участникам самовыразиться и по предлагаемой технологии создать свой собственный уникальный тренинг. Доказательством тому могут являться названия тренинговых программ, которые были защищены 13 ноября:
- - «Проверки контролирующих органов. Правила победы»
- - «Начальник или Лидер? Чьими руками водит руководитель» (Навыки управленческой компетенстности)
- - «Алгоритм развития ключевых клиентов»
- - «Практика реализации проектов» (Проектный менеджмент)
- - «Как посадить менеджера на «наркотик» общения» (Коммуникативные технологии в менеджменте)
- - «Коучинг в работе супервайзера торговых команд»
- - «Были бы деньги! или Где легче всего найти финансирование для вашей бизнес-идеи» и др.
 
СТОИМОСТЬ
- При оплате каждого модуля в отдельности стоимость – 275 евро за каждый модуль в отдельности (цена действительно для тренинга 2008 года в г. Одессе).
- При оплате всего курса сразу (три модуля) - возможны скидки.
- Цены указаны в евро в рекламных целях. Оплата производится в национальной валюте по коммерческому курсу на день оплаты.
- Форма оплаты может быть любой.
- При оплате по безналичному расчету и если предприятие является платильщиком НДС, то к стоимости прибавляются 20% НДС
Замечание 1. В стоимость входит комплект методических материалов и кофе-брейки. Проживание и питание в стоимость тренинга не входит.
Замечание 2. Заказ гостиницы и обедов оговаривается с менеджером проекта отдельно.
БОЛЕЕ ПОДРОБНО О ТРЕНИНГЕ, ПРОГРАММЕ МОДУЛЕЙ, УСЛОВИЯХ УЧАСТИЯ МОЖНО УЗНАТЬ:
- По телефонам: +38 (048) 728-97-79; 728-73-68, 777-31-73
- по моб. тел. офиса : +38 (067) 481-80-10
- По адресу: ул. Прохоровская,22
- По e-mail: office@b-service.com.ua
Менеджеры проекта: Юлия Гармидер
|
>
Бизнес-направления
>
Бизнес-тренинги
>
ТРЕНИНГ ТРЕНЕРОВ
